Ученые из 20 стран провели масштабное исследование, в ходе которого выяснили, что малыши в возрасте от одного до четырех лет проводят перед экранами значительно больше времени, чем рекомендуют педиатры. Наиболее популярными устройствами оказались телевизор и смартфон. Длительное использование гаджетов связано с замедленным развитием речевых навыков, в то время как чтение книг и совместный просмотр программ с родителями способствуют их укреплению.
Экраны стали частью повседневности детей
После пандемии коронавируса наблюдается заметный рост времени, которое дети проводят перед экранами. Ранее проведенные исследования уже связывали чрезмерное использование цифровых устройств с трудностями в развитии речи, эмоциональной сферы и самоконтроля. Педиатры настоятельно рекомендуют не допускать использования экранов детьми до двух лет, а для старших малышей — ограничивать время и обязательно контролировать контент.
Как проходило исследование
Ученые проанализировали данные о 1878 детях из стран Латинской Америки, собранные с августа 2021 по март 2023 года. Родители заполняли анкеты, где указывали, сколько времени ребенок проводит перед экранами, какие программы предпочитает, часто ли читают вместе, насколько хорошо он говорит и какие навыки уже освоил. Социально-экономический статус семьи определялся по уровню образования родителей, профессии и доступу к основным ресурсам.
Что смотрят дети и как влияет контент
Телевизор, особенно включенный в фоновом режиме, стал самым частым источником просмотра — дети смотрят его в среднем более часа в день. Наибольшую популярность среди малышей имеют развлекательные передачи, затем — музыка и образовательные программы. Хотя продолжительность экранного времени почти не зависит от уровня дохода семьи или национальной принадлежности, в малообеспеченных домах дети реже занимаются чтением и получают меньше возможностей для развития.
Влияние на речь и моторику
Дети, которые часто смотрят телевизор, чаще всего имеют меньший словарный запас и начинают говорить позже. Напротив, регулярное чтение книг и совместный просмотр с родителями положительно сказываются на формировании языковых навыков. При этом на развитие моторики экранное время не оказывает значительного влияния.
Результаты подтверждают предыдущие выводы
Полученные данные согласуются с ранее опубликованными научными работами, подтверждающими, что чрезмерное использование гаджетов может негативно сказаться на раннем развитии речи. Однако ученые отмечают, что если контент подобран правильно и просмотр происходит в присутствии взрослых, негативные последствия можно частично снизить.
Иллюстрация к статье:
Последние комментарии